PRESENTACIÓN HTML

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Competencias

-Critico:reconoce el trabajo e identifica alternativas de solución a las desventajas que tiene HTML con respecto a las aplicaciones en linea para diseñar paginas web dinámicas y creativas 

Pensamiento comunicativo:transmitir información desde su trabajo autónomo  con el lenguaje HTML .
-científico: identificar las limitaciones que presentan HTML para crear paginas web dinámicas y buscar las herramientas para complementarlas .

-tecnológico: diseñar paginas web para mostrar información de una forma creativa con el mayor numero de elementos de multitudinaria 

Convivencia y paz: utilizar las tic para mejorar mi vida , asegurándome de crear un habiente sano y pacifico .

-Desempeños: 

1.identifica las diferentes propiedades de un texto en HTML .

2.inserta diferentes enlaces ,hipar enlaces y estilos de letras en la creación de la pagina web con HTML. 

3.identifica la función de cada una de las etiquetas de HTML y da ejemplos para probar su funcionamiento .

4.reconoce la importancia de crear paginas web estructuradas con etiquetas. 

5.aprovecho las tic para apoyar mi crecimiento intelectual y fortalecer el aprendizaje en todas las arares de conocimiento .

cuestionario

CUESTIONARIO DE INFORMATICA 1

1.investiga q es la informática
2.investiga q es la tecnologia
3.consulta y explica q es un procesador de texto y da 4 ej de cada uno
4.explica cada uno de los dispositivos de almacenamiento ,entrada y salida del computador
5.investiga q es una estructura de construcción
6.investiga q tipos de estructura de construcción existen
7.escribe q es hardware y q es software
8.explica que es un proceso de producción
9.inserta 3 imágenes relacionadas con procesos de producción
10.escribe q es el Internet y las paginas web
11.inserta 4 imagenes de maravillas del mundo antiguas y modernas
                   


                                          solución

1. es una ciencia que busca métodos para almacenar procesar y transmitir información y datos en forma digital . la informática, que se ha desarrollado rápidamente a partir de la segunda mitad del siglo 20 con la aparición de tecnologías como el circuito integrado, el  Internet y el  teléfono  móvil  es la rama de la tecnología que estudia el tratamiento automático de la información.

2.La tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y la satisfacción de las necesidades esenciales y los deseos de la humanidad.

3.Un procesador de texto es una herramienta o software que nos permite crear y modificar un texto en un equipo electrónico como computadoras, tabletas o incluso hasta en los Smartphone.Los procesadores de texto cumplen la función que cumplían las máquinas de escribir manuales que se utilizaban hace algunos años, con la diferencia que en un procesador de texto hay mucha más facilidad de editar dicho texto, algo que en las máquinas de escribir resultaba ser una tarea mucho más complicada.
Los procesadores de texto cumplen con características básicas que son:

1. Creación: permite hacer cualquier tipo de texto ya sea sencillo o complejo.

1. Edición: nos permite hacer cualquier modificación al texto, tamaño, color, alineación, columnas etc.

1. Guardar: nos permite almacenar dicho texto en el ordenador o un pendre externo.

1. Impresión: ya que este texto no es físico como sucede en las máquinas de escribir, se necesita de una impresora para poder tener nuestro documento, por lo que los procesadores de texto deben ser compatibles con las impresoras. 

4.1.   DISPOSITIVOS DE ENTRADA

Son aquellos que permiten ingresar datos a la computadora y proporcionar comandos para manipularlos. Los dispositivos de entrada convierten la información en señales eléctricas que se almacenan en la memoria central.

TIPOS DE DISPOSITIVOS DE ENTRDA

a)   El teclado

     El teclado es el dispositivo más común de entrada de datos. Se utiliza para introducir comandos textos y números. El teclado típico contiene tres partes: teclas de función, teclas alfanuméricas, y el subteclado numérico. Las teclas de función (F1, F2, F3…,) son un conjunto de teclas que se reservan para  realizar funciones especiales. Dichas teclas se utilizan de modo distinto por los diferentes programas  existentes en una instalación  computacional. Las teclas alfanuméricas sirven para ingresar caracteres alfanuméricos, numéricos y de puntuación. El subteclado numérico permite ingresar rápidamente números y símbolos aritméticos para efectuar cálculos matemáticos. El cursor puede ser manipulado utilizando algunas de las teclas del subteclado numérico.

b)   El Mouse

   El mouse es un pequeño dispositivo que se maneja con la mano y permite señalar y egresar información. Se denomina ratón por su apariencia. Un Mouse generalmente es arrastrado sobre una superficie plana (escritorio o mesa). La acción de pulsar y soltar un botón se denomina clic.

c)   Tablilla grafica

   También llamado tablilla digitalizadora, consiste en una superficie de dibujo y un medio de señalización que funciona como lápiz. La tablilla convierte los movimientos del apuntador en datos digitalizados  que pueden ser leídos por ciertos paquetes de cómputo. Las tablillas pueden encontrarse en distintos tamaños: desde el  equivalente a una hoja de carta, hasta el de una cubierta de escritorio.

d)   Lápiz óptico

    Se asemeja a un bolígrafo conectado a un cable eléctrico. Haciendo que la pluma toque la pantalla  del monitor, un usuario puede seleccionar comandos de los programas o trazar imágenes. Los lápices ópticos se usan para ingresar órdenes de pedidos en grandes  almacenes, en aplicaciones como el diseño auxiliado por computadora (CAD) y en establecimientos de diseño grafico.

e)   Lectores de código de barra

    Son rastreadores o scanner fotoeléctricos que leen las barras verticales las que conforman un código. El  lector de códigos de barras es parte integral de lo que se conoce como terminal punto de venta (PDV). La información en código de barras permite la identificación de productos utilizando un Código Universal de Productos. Algunos lectores están instalados en  una superficie fija y otros se operan manualmente.

f)      Pantallas sensibles al tacto

  Las pantallas sensibles al tacto permiten dar órdenes a la computadora tocando ciertas partes de la pantalla. Generalmente el  usuario oprime un recuadro que corresponde a un item en un menú y el programa responde con una o más pantallas de información.

g)   Rastreadores o scanner

    Convierten imágenes y textos a una forma  que  puede ser leído por una computadora. Son capaces de digitalizar una página de graficas en segundos. La mayoría de los scanners se venden con software que controla el dispositivo y permite ajustar la resolución de la salida, el tamaño de la imagen y los niveles de contraste y brillo. Después de que la imagen este digitalizada, puede ser modificada o guardada en  almacenamiento secundario y, en el caso de los textos, procesa mediante un software de reconocimiento óptico lo que proporciona una forma rápida, fácil y eficiente de ingresar información impresa, en una computadora.

h)   La  webcam

   Es una cámara que esta simplemente conectada a la red o Internet. La webcam está diseñada para enviar videos en vivo y grabados así como capturas de imágenes.

i)      Joystick

   Es un dispositivo de control de dos o tres ejes que se usa desde una computadora o videoconsola. Palanca que se mueve apoyada en una base, se trata como el ratón, de un  manejador de cursor. Consta de una palanca con una rotula en un extremo, que permite efectuar rotaciones según dos ejes perpendiculares

j)      Micrófono

   A través del micrófono se transmite un sonido que el ordenador capta, los reproduce y los guarda.  Es un traductor electro acústico.

 2.   DISPOSITIVOS DE SALIDA:

    Los dispositivos de salida convierten la información que sale de una computadora en imágenes en pantalla, impresos en papel o en otras formas. Los dispositivos de salida nos permiten ver o distinguir la respuesta.

TIPOS DE DISPOSITIVOS DE SALIDA

a)   El monitor

    El monitor o pantalla de video, es un dispositivo de salida primario. Algunos monitores forman parte del cuerpo de la computadora, mientras que otros pueden estar separado del mismo, los televisores y los monitores de video estándar crean imágenes con un tubo re rayos captódicos (CRP), un tubo de vacío  que proyecta electrones hacia una pantalla recubierta de material luminóforo .Miles de pequeños luminóforos energizados llamados pixeles forman las imágenes de la pantalla.

Cuantos más pixeles tenga una pantalla, tanto mejor se vera la pantalla, los monitores monocromáticos despliegan o exhiben imágenes en un sólo color.

Un gran número de monitores desarrollados para  computadoras personales en los inicio de la década de 1980, capaces de mostrar caracteres imprimibles pero no imágenes graficas. Los monitores actuales pueden mostrar ambas cosas.

b)   Graficadora o plotter

    Es una pluma que se mueve (algunas veces también se mueve el papel) y crea gráficos de alta calidad como los utilizados en dibujos arquitectónicos.         Existen diseños de tambor o placa plana, las graficadoras modernas pueden elaborar dibujos en varios colores. Su popularidad ha disminuido desde la aparición desde la aparición de las impresoras láser.

c)   Impresoras

   Las impresoras producen salidas en papel, utilizando tecnologías de matriz de agujas, térmicas, de rueda de margarita, de chorro de tinta y láser. Las impresoras que no usan impacto generan una copia a la vez, mientras que en las de impacto se pueden utilizar papel carbón para imprimir múltiples copias.

d)   Altavoces

   Dispositivo por el cual se emiten sonidos procedentes de la tarjeta de sonido.

e)   Auriculares

    Son dispositivos colocados en el oído para poder escuchar lo que la tarjeta de sonido envía. Presentan la ventaja de que no pueden ser escuchados por otra persona solo por la que los utiliza.

f)      El fax

   Dispositivo mediante el cual se imprime una copia de otro impreso, trasmitida o bien, vía teléfono, o bien desde el propio fax. Se utiliza para ello un rollo de papel que cuando acaba la impresión se corta.

3.   DISPOSITIVOS DE ALMACNAMIENTO

    Estos tienen por función principal almacenar datos y programas en forma permanente o semi-permanente.

TIPOS DE DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO

a)   Unidades de cinta magnética

   Por varios años las cintas magnéticas fueron el único tipo de almacenamiento  no volátil disponible. El almacenamiento secuencial en una cinta requiere que la unidad de cinta magnética lea estas desde el principio  hasta  llegar al archivo de datos deseado, de la misma forma en que alguien que escucha un aparato estereofónico tiene que correr una cinta de audio para encontrar una grabación en particular.

b)   Unidades de disquetes

    Hoy día el medio de almacenamiento secundario más usado en las microcomputadoras es el llamado disquete, o también disco flexible. En contraste con las unidades de cinta magnética, las unidades de desquites permiten  a la computadora localizar los archivos rápidamente yendo de modo directo a cualquier pista en el disco, de igual forma en que se localizan grabaciones en un disco compacto.

   Un disquete es simplemente una hoja de plástico circular  mylan recubierta con una capa de óxido de hierro que puede almacenar impulsos magnéticos. Los disquetes vienen en distintos tamaños (identificados por su diámetro)

c)   Discos duros

    Los sistemas de discos duros son muy importantes como medios de almacenamiento en los sistemas computacionales, ya que pueden almacenar datos en mayor cantidad y más rápidamente, igualmente su recuperación es más rápida que en los disquetes. Los discos duros contienen una o más superficies rígidas para grabar datos cada una está cubierta con un oxido metálico que registra cargas magnéticas. Cuanto más rápido gira un disco más rápido pueden encontrarse los datos.

d)   Discos ópticos

    Como alternativa  a los discos de almacenamiento magnético y sobre la base del desarrollo de la tecnología láser, se han desarrollado los discos ópticos. Presentan la gran ventaja de que el cabezal de lectura/escritura no toca nunca la superficie que contiene la información, ya que la explora con la ayuda de un haz de rayos láser. Y, además, la capacidad de almacenamiento de datos de este soporte es mayor que la de los disquetes, ya que mientras un disquete de alta densidad (HD) puede contener 1,44Mb de información, un DVD puede almacenar un máximo de 17Gb.

    Los discos ópticos de tecnología láser se clasifican en seis grupos: por una parte, los discos compacto de solo lectura (CD-ROM), los de solo escritura (CD-Writable), y los regrabables (CD-Rewritable). Por otra parte los discos versátiles digitales o discos de video digital (DVD), tanto en su formato de solo lectura (DVD-ROM), como de una sola escritura (DVD-R), como de escritura múltiple (DVD-RAM).  La diferencia entre estos dos formatos es que el CD puede almacenar un máximo de 720Mb, mientras que el DVD alcanza 17Gb.

     Los discos compactos de solo lectura, tanto en versión CD como DVD, son soportes que el usuario puede utilizar, si dispone de la unidad de lectura conveniente, únicamente para extraer información (audio, video  o datos). La información es inalterable aunque puede leerse una cantidad ilimitada de veces.

     Los denominados CD-Writable y DVD-R pueden ser grabados una sola vez, aunque en una o varias secciones, hasta ocuparlo por completo. Una vez “cerrado” el disco, el usuario puede leerlo tantas veces como desee, pero no podrá alterar su contenido.

    Por último, en los discos ópticos regrabables (CD-Rewritable y DVD-RAM), el usuario puede grabar y leer de forma similar a como lo haría en un disquete convencional.

    Estos discos (CD y DVD) constituyen el soporte principal de almacenamiento de los sistemas informáticos multimedia, ya que permiten la grabación de audio, video y datos de forma simultánea.

5.la estructura es la distribución de las partes de un cuerpo, aunque también puede usarse en sentido abstracto. El concepto, que procede del latín structura, hace mención a la disposición y el orden de las partesdentro de un todo.

A partir de esta definición, la noción de estructura tiene innumerables aplicaciones. Puede tratarse de la distribución y el orden de las partes principales de un edificio o de una casa, así como también de la armadura o base que sirve de sustento a la construcción. Por ejemplo: “A simple vista parece un edificio muy moderno, pero habría que analizar su estructura”, “Me encanta la estructura de esta casa, con el baño ubicado junto a la habitación principal”, “Una falla en la estructura causó el derrumbe de una torre en Kuala Lumpur”.

estructura social es la población que cuenta con una determinada organización y con una cierta tecnología, que convive y se desarrolla en un medio ambiente.

En el ámbito de la informática, la estructura de datos es la forma de organización de los datos elementales con la intención de facilitar el trabajo de programación. El dato elemental, por otra parte, es la información mínima que se tiene de un sistema.

Programación estructurada

Se conoce como programación estructurada a un paradigma que busca facilitar la comprensión del código, reducir el tiempo de desarrollo y mejorar la calidad de los programas informáticos, valiéndose simplemente de subrutinas y de bloques de código (también llamados secuencias, son secciones con un número variable de sentencias y declaraciones; en otras palabras, el contenido más abundante de un programa), instrucciones condicionales (selecciones de tipo switch e if) y bucles for y while.

Por otro lado, la programación estructurada rechaza el uso de la instrucciónGOTO (del inglés go to, que significa ir a), que permite saltar de un punto a otro del código y dificulta su seguimiento y su mantenimiento, además de haber sido el origen de un gran número de errores en su auge.

Esta forma de concebir el desarrollo de los programas surgió a finales de la década del 70, y sus promotores aseguraban que toda aplicación podía construirse basándose en sus principios; si bien existen lenguajes con más estructuras que las contempladas por este paradigma, todas ellas pueden ser reproducidas a partir de if, switch, for y while.

Entre las ventajas que ofrece con respecto al modo de programar utilizado hasta su aparición, además de las citadas anteriormente, se encuentran las siguientes:

* permite realizar modificaciones al código finalizado con mayor facilidad, lo cual repercute positivamente en los costos de mantenimiento;
* las diversas instrucciones muestran una mayor relación entre sí, lo cual vuelve la estructura del código más clara, más consistente;
* el código resulta más fácil de comprender, dado que la lectura se realiza en secuencia, sin los confusos saltos de línea propios del uso de GOTO;
* testear y depurar los programas requiere de un esfuerzo menor, dada la mayor claridad de la estructura;
* basarse en este paradigma hace más sencillo el proceso desde la primera fase: el diseño.

Si bien es posible respetar los principios de la programación estructurada utilizando cualquier lenguaje, los más usados durante los primeros años fueron Pascal, ALGOL, Ada y PL/I. En las últimas décadas, surgieron otros paradigmas, tales como la programación orientada a objetos y la modular, cada uno intentando resolver distintas problemáticas.

7.un computador u ordenador se compone principalmente del software, que se refiere al conjunto de programas, instrucciones y reglas informáticas, y el hardware que es el conjunto de los componentes físicos de los que está hecho el equipo.

¿Qué es el hardware?

El hardware es la parte que puedes ver del computador, es decir todos los componentes de su estructura física. 

La pantalla, el teclado, la torre y el ratón hacen parte del hardware de tu equipo.

¿Cuál es el software?

Estos son los programas informáticos que hacen posible la realización de tareas específicas dentro de un computador. Por ejemplo Word, Excel, PowerPoint, los navegadores web, los juegos, los sistemas operativos, etc.

8.es un sistema de opciones interrelaciones de forma dinámica y que se orientan a la transformación

 de ciertos elementos 

9.

 

10.Una página web, o página electrónica, página digital, o ciberpágina^{​ ​} es un documento o información electrónica capaz de contener texto, sonido, vídeo, programas, enlaces, imágenes, y muchas otras cosas, adaptada para la llamada World Wide Web (WWW) y que puede ser accedida mediante un navegador web. Esta información se encuentra generalmente en formato HTML o XHTML, y puede proporcionar acceso a otras páginas web mediante enlaces de hipertexto. Frecuentemente también incluyen otros recursos como pueden ser hojas de estilo en cascada, guiones (scripts), 

11.